¿QUIÉNES SOMOS?

ALATA es una firma especializada en Diversidad e Inclusión dedicada al diseño e implementación de programas de capacitación e intervenciones estratégicas de consultoría, con sede en Melbourne (Australia) y Quito (Ecuador).

Buscamos acompañar y apoyar a organizaciones e instituciones en su proceso hacia culturas inclusivas que reconocen y aprovechan la diversidad humana mediante prácticas efectivas basadas en evidencia.

Somos un equipo trans-disciplinario y multicultural de profesionales apasionados con una vocación común alrededor de la construcción de un mundo más humano y más inclusivo.

¿En qué creemos?

EDUCAR EN LA DIVERSIDAD 

En un mundo cada vez más globalizado, y con discursos políticos intolerantes ganando terreno, educar en diversidad, tolerancia y respeto es importante y urgente.

Transformando el mundo

Soñamos en un mundo más tolerante, humano y amoroso, y estamos decididos a trabajar para este sueño. Estamos transformando el mundo, un maestro a la vez, un salón de clases a la vez.

Creemos que el reto de construir sociedades más incluyentes es global y por lo tanto trabajamos con distintos clientes en diversos países, siempre buscando comprender cada contexto para poder diseñar intervenciones significativas que generen cambios sostenibles.

sociedad inclusiva 

Es dentro de las aulas donde tenemos la mejor oportunidad para sentar las bases de un mundo más inclusivo. Es dentro de las aulas donde podemos modelar una sociedad mejor.

MUNDO INCLUSIVO

Diseñar, desarrollar y entregar cursos de capacitación significativos sobre "Educación Inclusiva y aprendizaje sostenible" para Australia y América Latina anticipando sus necesidades y cumpliendo con sus expectativas. Esto se hace a través de un compromiso de calidad y excelencia fundada en nuestros valores fundamentales.

Ser un proveedor líder en “Educación Inclusiva” tanto en Australia como en América Latina, queremos construir nuevas vías para la educación profesional de una nueva generación de docentes y de estudiantes con las habilidades necesarias para enfrentarse a los cambios en la sociedad y adaptarse a ellos desde una perspectiva inclusiva y sostenible.

ALATA INCLUSIÓN

expertos 

Los expertos de ALATA, con su rica experiencia en educación inclusiva en Australia y en otros lugares del mundo, comparten y entienden sus objetivos comunes de armar un curso muy apto y adecuado para los países ecuatorianos y latinoamericanos.

Lorraine Graham

Lorraine Graham es Profesora de Intervención de Aprendizaje en la Universidad de Melbourne.

  • Ha sido investigadora activa durante los últimos veinte años, con cargos como Directora Asociada del Centro Nacional de Ciencia, Tecnologías de la Información y la Comunicación, y Educación Matemática para el desarrollo rural y regional  para la Australia QuickSmart , Co-Desarrolladora de programas de Alfabetización y Aritmética, y Profesora de Educación y Psicología Inclusiva en la escuela de Educación de la Universidad de Nueva Inglaterra.

  • Lorraine, es miembro de la Asociación Internacional de Investigación en Discapacidad de Aprendizaje, fue galardonada con el Premio de Excelencia en Investigación del Equipo de UNE. Ha dedicado su carrera a la creación de sistemas relevantes y sensibles de estrategia e instrucción.

Jeanette Berman

Dra. Jeanette Berman es la Directora de Psicología Educativa en la Universidad de Massey en Auckland, Nueva Zelanda, donde enseña cursos tanto de grado como de posgrado, y proporciona educación continua para la práctica de psicólogos y pedagogos.

  • Anteriormente ha enseñado Educación Especial e Inclusiva en programas de educación docente en las universidades Australianas de Nueva Inglaterra y Canberra.

  • Jeanette continúa la práctica activa como Psicóloga en las escuelas, está registrada en Australia y Nueva Zelanda, y es miembro de las Sociedades Psicológicas Australianas y de Nueva Zelanda.

  • También es miembro de los Psicólogos y Consejeros Australianos en las escuelas (APACS), la Asociación Internacional de Psicología de la Escuela (ISPA), y la Asociación Internacional de Educación Cognitiva y Psicología (IACEP) y ha presentado en conferencias por todo el mundo.

Anne Bellert

La Dra. Anne Bellert  es una  calificada profesora de una escuela primaria y de educación especial y como consultora ha trabajado en una amplia gama de ambientes escolares durante casi veinte años. 

  • Así como la enseñanza, Anne ha trabajado en estrecha colaboración con los profesores, la escuela ejecutiva y los miembros de la familia de los estudiantes con discapacidad y denominado dificultades para promover prácticas inclusivas y enfoques.

  • Anne estaba implicada en el desarrollo del  programa QuickSmart y promueve la investigación y publicación intereses centrados en las dificultades de aprendizaje de las habilidades académicas básicas, la alfabetización, la aritmética y, más recientemente, el papel potencial de la neurociencia cognitiva en la educación del siglo XXI. 

  • Actualmente es profesora de educación primaria en la Universidad Southern Cross.

Lisa McKay-Brown

La Dra. Lisa McKay-Brown, es Profesora Titular de la Cátedra de Intervención de Aprendizaje en la escuela de Posgrado de Educación de Melbourne, en la Universidad de Melbourne, donde es Coordinadora de Programas del Máster de intervención Docente y Coordinadora de asignaturas de educación pre-servicio. Se centra en el compromiso en el aula y trabajar con comportamientos de interés. Antes de esto, Lisa era una Maestra Líder en la Escuela Travancore, un entorno de educación especial enfocado en la salud mental. En este papel, ella trabajó con los profesores en diversos ajustes de la escuela para reenganchar a estudiantes con los desordenes mentales de la salud, exhibiendo comportamientos complejos y la de negación, con sus escuelas.

  • Lisa cuenta con más de 25 años de experiencia trabajando en educación, incluyendo la educación primaria, secundaria y especial, es especialista en alcohol y otros servicios de drogas. Actualmente, Lisa está involucrada en proyectos de investigación centrados en la ayuda que buscan los adolescentes para el consumo de alcohol y la salud mental, intervenciones envolventes para reactivar los renegados severos de las escuelas, e incluyendo la voz de los estudiantes con diagnósticos de salud mental en su educación.

Carl Parsons

Dr. Carl Parsons, tiene una Licenciatura en Ciencias (Patología del Habla y Audiología), una Maestría en Ciencias de la Educación y un Doctorado en Trastornos de la Comunicación y Psicología. En su carrera ha atravesado por puestos como,

  • Profesor, Médico y Consultor de universidades, escuelas y centros especializados en Australia y Estados Unidos.

  • Aportó a la Universidad de LaTrobe como Profesor Asociado en Trastornos del Lenguaje Infantil, Jefe de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Humana, Primer Decano Asociado de Investigación-Facultad de Ciencias de la Salud, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y Director del Departamento de Podología.

  • Carl, participó en el Comité del Estado de Victoriana, con el fin de revisar los servicios para los estudiantes con Trastornos del Espectro Autista (2007-2008) y sirvió como Consultor Internacional para el Ministerio de Educación en Turquía (2008-2010).

  • Es también el Patrono y Miembro Vitalicio de la Down Syndrome Association.

  • Actualmente es Director del Centro de Servicios Avanzados de Evaluación y Terapia (CAATS), Servicios de Terapia Asistida por Ordenador (Cats), Servicios Integrados en la Escuela especializada de Port Phillip y es Becario Honorario en el Centro de Investigación de Evaluación, Facultad de Educación, en la Universidad de Melbourne.

ALATA INCLUSIÓN

equipo académico

El Grupo académico, abraza la diversidad y contribuye a la compilación de información con los más altos estándares, para desarrollar el curso de inclusión.  

Claudia Pulido

Patóloga del habla de Colombia, con más de 15 años de experiencia desarrollando y liderando sesiones con niños con problemas de aprendizaje y con discapacidad lingüística. Claudia también ha trabajado como Consultora Académica y Directora del programa de Población Sorda de 1995 a 2009. Claudia ha entrenado un programa académico para estudiantes con discapacidades de aprendizaje, desorden de déficit de atención y discapacidades relacionadas en la escuela primaria.

Ha tenido la responsabilidad de ejecutar talleres y diseñar estrategias para animar a los diferentes participantes (padres, cuidadores, maestros) a aprender acerca de los trastornos del habla y el lenguaje y las dificultades de aprendizaje, su impacto en los académicos y el comportamiento social, y estrategias para el desarrollo de habilidades. Claudia tiene una maestría en Educación de la Universidad de Latrobe y ha extendido la experiencia profesional que trabaja con desordenes comprensivos del lenguaje.

Carolina Rivera

Carolina es Licenciada en Educación y Filosofía en la Universidad de Santiago de Chile. Especializado en el Currículo y Planificación Educativa, educación en contextos de vulnerabilidad y liderazgo escolar a través de sus estudios posteriores en la Pontificia Universidad Católica de Chile. En 2009, se incorporó a enseña Chile (filial de la Red Global ' Teach for All '), formando parte de la primera generación de profesionales de la Fundación.

Como parte del programa, trabajó en la Escuela Erasmo Escala Arriagada, impartiendo las asignaturas de Filosofía e Informática, generando diversos proyectos de innovación escolar. En 2012 fundó la ONG Innovacien, una organización que se dedica a promover el desarrollo e implementación de las destrezas e innovación del siglo XXI en el contexto escolar y que ha impactado el aprendizaje de más de 10.000 estudiantes.

camila castro

Camila es Terapeuta Ocupacional con un Máster en Salud Pública de la Universidad de Melbourne. Tiene una amplia experiencia en programas inclusivos para niños con discapacidades en las escuelas convencionales, así como en estudios Latinoamericanos. Su trabajo de investigación ha sido en torno a la interrelación entre salud y ciencias sociales para promover el bienestar de los niños y las mujeres, utilizando pruebas cualitativas y cuantitativas. Ha trabajado en Chile, Haití, España y Australia, desarrollando habilidades de Comunicación Intercultural y trabajo en equipo, así como en traducción de conocimientos para mejorar la implementación de programas.

Rodrigo González

Licenciado en Ciencias Políticas (ITAM) de México, actualmente realizando su maestría en Prácticas Sustentables en el Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT). Rodrigo tiene más de 8 años de experiencia como Consultor en Desarrollo Humano y Sostenibilidad Corporativa. Durante este período, ha entregado talleres y ponencias, así como programas implementados sobre una amplia gama de temas con un enfoque trans-disciplinario y bajo diversos esquemas de consultoría. Rodrigo ha colaborado con Microsoft, Coca-Cola, Audi, HSBC, EY, KPMG, Scotiabank, y el Consejo Empresarial Mexicano entre muchos otros. Desde su fundación en 2015 y hasta principios de 2017, Rodrigo lideró los esfuerzos de Entrale.org.mx, una iniciativa corporativa interorganizacional que promueve el empleo y el desarrollo de personas con discapacidades.

nisha

Nisha es Ingeniera Informática,  nació en la India, se ha establecido en Melbourne. Ella tiene más de 7 años de enriquecer su experiencia como Ingeniero de software en NIIT Limited & Gravity Partners, mientras que en la India, tuvo la oportunidad de trabajar en la plataforma de E-Learning para varios clientes como Texas University, Indusind Bank Houghton Mifflin Harcourt ( HMH), Shell Company y Turkish Airlines. Actualmente Nisha lidera el equipo de ALATA TI, para planificar y establecer, desarrollar, entregar y gestionar la infraestructura del sistema de gestión de aprendizaje de Moodle. También cuenta con experiencia previa en múltiples start-ups y empresas multinacionales donde ha obtenido y desarrollado experiencia práctica en E-learning, comercio electrónico y dominio bancario.

Iñaquito N37-265 y Villalengua, Quito - Ecuador.

  • Grey Facebook Icon
  • Grey Twitter Icon
  • Gris LinkedIn Icon
  • Gris Icono de Instagram

Síguenos en nuestras redes sociales

Contactos

022258465

0982687812